4月10日下午，临床医学系组织全体教师开展“AI赋能教学”专题分享会。会议以“双融双促、经验共享、共同成长”为主题，聚焦人工智能技术在医学教育中的实践探索与应用前景。

会上，高玉晓老师以《DeepSeek赋能教学，开启智能化教育新篇章》为题，系统展示了AI技术在教学全流程的创新应用。她通过案例演示讲解了如何利用DeepSeek V3/R1模型差异化完成教学设计，借助腾讯智影、剪映、即梦等工具快速生成数字人微课，并结合提示词优化、多模态资源整合等技术提升备课效率。针对教师关注的AI工具适配问题，她现场演示了通义万相生成个性化数字教师形象、ChatTTS实现教学视频智能配音等功能。

在交流研讨环节，教师们结合学科特点展开热烈讨论。王老师分享了使用ChatTTS克隆教师声音录制教学视频的经验，认为虚拟数字人技术可有效缓解教师压力；张老师提出，AI生成的医学动画虽能直观呈现病理过程，但仍需结合人工校验确保准确性。多位教师坦言，当前对AI工具的应用处于“试探阶段”，未来将逐步熟悉并探索其在教学设计、资源制作等环节的深度应用。

张志军主任在总结时强调，人工智能正在重塑教育形态，教师既要主动拥抱技术变革，也要坚守育人初心。他要求全系教师以本次分享会为契机，重点做好三方面工作：一是深化AI与医学教育的深度融合，探索虚实结合的临床实训新模式；二是加强数字素养培育，在教学中渗透AI伦理与批判性思维；三是组建跨学科团队，开发具有医学特色的AI教学资源库。通过技术赋能理念革新，为培养新时代高素质医学人才提供创新动力。

此次分享会为教师搭建了AI技术交流平台，推动人工智能技术与教育教学深度融合，助力医学教育数字化转型迈上新台阶。

文/临床医学系 高玉晓 图/张玲慧