5月27日下午，公共课部在办公楼一楼会议室举办“红心铸课 协同育人”课程思政说课工作坊，活动由公共课部主任张华主持，全体教师参加。本次活动旨在落实立德树人根本任务，推动课程思政高质量建设，促进思政教育与专业教学深度融合。

张华主任讲话

活动中，英语教研室张田老师分享了2025年外语课程思政优秀教学案例竞赛的参赛经验。该赛事由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心和《中国外语》编辑部共同主办，是外语学科课程思政领域最具影响力的赛事之一。团队历经半年备赛，从全国567所院校、1037件作品中脱颖而出，荣获省级特等奖和全国二等奖。张田老师从赛事背景、选题策略、思政元素挖掘到教学设计与课堂融入系统展开，结合“工匠精神”与口腔专业的融合案例，深入阐释“三要三不要”的融入分寸，为参会教师提供了可借鉴、可操作的实践路径。

英语教师张田经验分享

张华主任在总结讲话中强调，课程思政建设是落实立德树人根本任务的关键举措，挖掘思政元素并渗入课堂是教师基本功。她肯定了张田老师总结的“四个抓手”，双线并设教学目标、三阶段融入课堂活动、补充重构教学素材、增加思政评价维度的借鉴价值，并对课堂思政提出三点要求：优化课堂设计，让学生在互动中悟道理；善用AI技术赋能育人；夯实专业能力，聚焦学生能力提升。

马克思主义学院教师谢宁经验分享

马克思主义学院教师谢宁以《构建以学生为中心的思政课教学路径的思考与探索》为题作专题发言。他从“精研学术站稳立场、提升魅力优化对话、心系学生以情育人、扎根实践对接生活”四个维度，阐述了如何使思政课成为学生真心喜爱、终身受益的课程，并介绍了马院在正定塔元庄建立思政课教学基地、构建“理论+实践”“课内+课外”育人新生态的探索成果。该研究成果荣获第七届全校大学生思想政治教育工作研讨交流论文一等奖。

参会教师认真聆听经验分享

本次工作坊通过竞赛经验分享、教学改革专题交流与跨学科对话，搭建了协同育人平台，为教师深化课程思政建设、提升育人实效提供了新思路、新方法。参会教师纷纷表示，将以此次活动为契机，进一步挖掘课程思政元素，创新教学方式，让价值引领与知识传授同频共振。

文 图/公共课部 司洁