为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实学校党委《全校学习贯彻习近平党建思想重点任务》安排，充分发挥马克思主义学院理论宣传阐释主阵地、主力军作用，推动习近平党建思想进校园、进课堂、进支部，引导广大师生党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，马克思主义学院统筹谋划、精心组织，有序开展系列理论宣讲活动。

精研细磨备课，夯实理论宣讲根基。9月16日，马克思主义学院组织全体教师开展习近平党建思想专题集体备课会。备课会上，教师们结合课程教学目标和学生学情特点开展研讨，针对专题理论体量大、授课时长有限的实际情况，确立课堂不做条文式平铺解读的教学原则，把教学重心放在学生听得进、记得住的内容上。参会教师统一教学宣讲思路，打磨讲稿课件、梳理教学案例，对标中央文件与《习近平党建文选》校准宣讲口径，厘清理论整体框架与内在逻辑，确定课堂教学重点，科学规划各教学板块时长，预留课堂提问与互动讨论时间，从严把握授课表述尺度，为后续 “进课堂、进支部”宣讲工作筑牢理论基础。

立足思政课堂，推动理论教学全覆盖。按照工作安排，学院依托《形势与政策》课程，于9-10月面向全校所有教学班开展习近平党建思想专题教学。专任教师将习近平党建思想融入思政课堂，系统讲解习近平党建思想的科学内涵、理论品格、实践基础与重大意义，把理论讲彻底，把思想讲鲜活。立足医学高校育人实际，将党建思想和医学人才培养紧密结合，引导青年学生坚定理想信念，听党话、跟党走，立志成长为担当民族复兴大任的新时代社会主义建设者和接班人，切实实现理论进教材、进课堂、进头脑。

课堂专题讲授

走进基层支部，党课宣讲直达一线。学院组建专项宣讲队伍，分批次深入全校各党总支、党支部，面向教师党员、医务党员，系统阐释习近平党建思想的生成逻辑、深刻内涵、重大意义和实践要求。引导广大党员强化党性观念、纪律意识、育人意识和岗位担当，着力推动党建工作和教学、科研、医疗、管理工作深度融合，实现全校各基层党组织学习全覆盖。

深入基层党组织宣讲

此次宣讲工作坚持课堂教学与支部宣讲双向发力，做到学生班级全覆盖、基层党组织无遗漏。下一步，马克思主义学院将持续做好宣讲效果跟踪评估，做好学习记录与反馈总结，健全理论宣讲常态化、长效化工作机制，持续做好党的创新理论学习宣传阐释，为学校高质量发展提供坚强思想保证与理论支撑。

文/马克思主义学院 谭轶涵 图/马克思主义学院