2025年8月4日至8月12日，我校师生代表团赴欧洲开展了为期7天的研学活动，先后走访了德国、荷兰、比利时三国的知名医学院校和人文景点，与多所顶尖医学院校及医疗机构展开深度交流，深入考察了欧洲人才培养模式，并重点了解了口腔、康复、护理等医学相关专业的教育教学体系及发展现状，探索医学教育创新与各医疗专业的发展现状及前沿趋势。此次研学行程紧凑充实，师生们不仅拓宽了国际视野，更对欧洲医疗体系有了全新认识。

师生合影

研学首日，我校代表团探访了拥有200多年历史的洪堡大学。作为现代大学制度的发源地，洪堡大学"教学与研究相统一"的理念引发师生热烈讨论。随后师生参观游览柏林墙遗址、柏林大教堂、国会大厦等著名景点，了解柏林及德国的发展历史，感受当地的历史人文变迁。

次日抵达马格德堡（Magdeburg），在马格德堡健康学院，重点学习了德国健康类职业培训体系、入学条件、职业待遇等内容，交流并学习康复治疗领域的先进理念。随后我校师生与德方负责人沟通并了解赴德学习、生活相关的条件及问题，收获颇丰。著名的“马德堡半球实验（Magdeburger Halbkugeln）”就曾在这片土地上进行。

随后前往多特蒙德（Dortmund），参访了康复、护理学校，深入考察康复和护理专业的发展现状，特别关注了"以患者为中心"的服务模式，探讨了康复治疗的理念及其在德流行的原因。在此，我校师生通过与德方学校负责人交流沟通，对德国健康类职业培训方案、奖学金机制等有了进一步了解。

参观康复实训室

第四天，我校师生到达杜塞尔多夫（Düsseldorf），在当地教会医院参观并与医院工作人员进行深入交流，期间详细对比并探讨了中德在各科室的接诊、治疗及各类临床路径中的异同及优势，重点探讨了康复医学、TCM目前在德受到热烈欢迎的原因及后续展望。之后与牙科医师进行交流，就中德关于口腔医学人才培养模式、口腔医疗领域的规范化操作进行详细探讨。我校师生现场观摩了数字化口腔医学操作，学习了分级转诊制度的实践经验，了解了德国医院运行及管理模式，为我校附属医院管理改革提供参考样本。

参观口腔实训室

我校研学团队后续前往科隆（Köln），对科隆医学院进行参访，探讨并学习了世界级名校的口腔医学培养模式，团队不仅参观了科隆医学院的教学设施、教学模式，参访结束后还游览了标志性的科隆大教堂、登塔俯瞰莱茵河，感受当地的人文及生活环境。次日，我校研学团队从德国前往荷兰，到达阿姆斯特丹医学中心。在这里，我校研学团队对比了中荷两国的医学教育模式，对比分析了两国医学生的入学背景及学情，了解到了中荷两国在医学生培养模式中的差异。在对阿姆斯特丹医学中心各科室的医疗模式进行参观与访问后，进一步学习了中荷两国对医学生实训模式设置的差异、不同科室的诊疗环节的区别。

德国科隆风景

科隆与阿姆斯特丹，双城的医学对话，让我们认识到了自己的优势，也认识到了自己的不足。这次参访为我们后续的医教改革提供了宝贵的经验，也激励着我们继续向前。

研学活动在欧盟总部所在地——布鲁塞尔画上圆满句号。在布鲁塞尔的行程中，我们探访了当地的医学院校及人文景观，了解了当地分级医疗模式的实施方案，展现了人文积淀中的医学哲思。这次研学不仅让师生们系统地了解了欧洲医学教育体系，特别是口腔医学、康复医学、护理等专业的发展现状，同时也让我们看到了欧洲各国在医疗专业人才培养方面的先进经验，特别是在理论与实践结合方面的做法值得借鉴。

研学团队后续已顺利返回国内。这种沉浸式的学习方式让我们获益良多，师生拓宽了国际视野，对欧洲医疗体系有了全新认识，也让我们认识到了自己的优势与不足，为后续的改革与创新，与国际接轨提供了方向。

图/文 张智宣