为深入推动护理学科建设与临床实践深度融合，培养护理教师科研创新意识，我校护理系于2025年9月17日14：00-15：00在第一教学楼1417教室开展了一场主题为“党建引领促发展，科研创新赋内涵”科研学术交流活动。

本次科研文献学术交流由赵蕊老师、王怡梦老师、王鹏森老师、刘静娅老师进行汇报。将围绕四个重要临床护理实践及护理教育课题展开分享，旨在探讨目前临床护理实践领域和护理教育领域的热点问题与未来发展方向。

首先，由赵蕊老师进行分享，题目为《精神科护士人文关怀知信行的现状及影响因素分析》。该研究通过选取上海市某家精神病专科医院的护士进行知－信－行问卷现状调查，发现当地区域的精神科护士行为维度总分占比最高、知识维度总分占比最低、信念维度总分居于中间水平。关于该课题在精神科护理人文关怀影响因素的研究，论文作者表明与“父母关系的融洽性、对护理职业的热爱程度”这两个因素具有较大的相关性。该研究发现良好的家庭环境及对护理职业的热爱提升了人文关怀水平，同时还表明了信念在知识和行为中间发挥了显著的中介作用，通过强化信念也可提高人文关怀。

其次，由王怡梦老师进行分享《HeartCode BLS混合式教学模式在心肺复苏实训课程中的应用研究》。该研究通过运用AHA HeartCode混合式教学模式与传统教学模式相对比，发现学生在心肺复苏的理论成绩、实践成绩和教学满意度方面，混合式教学模式显著优于传统教学模式，为心肺复苏的教学改革与创新提供了新思路。

然后，由王鹏森老师进行分享文章《多样性护理干预对老年Ⅱ型糖尿病患者影响》。该研究课题属于干预性研究，论文作者随机抽取了某医院98例老年Ⅱ型糖尿病患者作为研究对象，通过常规护理与多样性护理干预措施相比较，发现多样性护理干预组的护理效果、糖尿病依从性评分、糖尿病疾病认知评分、SF-36评分优于常规护理组。这说明了多样化护理干预从饮食、运动、健康教育、用药等均给予了患者个性化方案，护理内容全面，护理方式多样，可以提升老年Ⅱ型糖尿病的护理效果。

最后，由刘静娅老师分享《目标性集束化护理预防机械通气病人呼吸机相关肺炎的效果研究》。该课题研究目的是为了更好提高机械通气病人护理质量，对机械通气患者进行进行随机分组，分别实施常规护理和集束化护理，该研究表明集束化护理可以改善机械通气病人预后，缩短患者的住院时间，提高患者满意度。

目前，护理工作及护理教育工作正在加速从传统模式向科研驱动型转变。面对护理科研能力尚显薄弱的现状，为全面激发护理教师的科研创新活力，钟书记鼓励大家在日常护理教学工作中，保持敏锐的洞察力，主动发现问题，并运用严谨的科研思维与方法去深入剖析、有效解决问题，切实提升护理科研能力与整体水平。

图/文：卢迪 殷俊霞  审核人：刘琪 钟延霞