一、专业概述

助产专业是医疗卫生领域不可或缺的重要分支，是保障母婴安全、促进人口健康的关键力量。我校助产专业立足区域卫生健康需求，秉承“生命至上、技能精湛、仁爱奉献”的育人理念，致力于培养德技并修、知行合一的高素质技术技能型助产人才，为健康中国战略贡献坚实力量。

(一)培养目标

本专业立足区域卫生健康事业发展需求，面向各级医疗卫生机构以及母婴健康服务机构，培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神。掌握扎实的助产专业基础理论、基本知识和精湛的实践技能，具备较强的岗位胜任力、可持续发展能力与团队协作能力，能熟练运用现代助产技术从事孕产妇全周期保健、正常分娩接生、产后康复、新生儿护理及母婴健康管理等工作的高素质技术技能型复合型助产专门人才。

（二）就业面向

1.精准就业方向

（1）各级妇幼保健院（所/站）：助产士岗位。

（2）综合医院、专科医院产科：助产士、产房护士岗位。

（3）高端母婴护理中心（月子会所）：母婴护理师、产后康复师岗位。

（4）社区卫生服务中心/乡镇卫生院：妇幼保健、计划生育技术服务岗位。

（5）母婴健康服务机构：健康咨询、教育指导岗位。

2.职业发展路径清晰

（1）技术路线：助产士->资深助产士/助产长->专科护士（如母乳喂养咨询师、导乐师）-> 护理/助产管理岗位。

（2）教育/科研路线： 继续深造（专升本、本升硕），进入职业院校或培训机构担任教师，或参与临床研究。

（3）创业/自由职业： 积累经验后可开设母婴护理工作室、提供上门产后康复服务、成为独立导乐师或母乳喂养顾问等。

二、核心课程

1.基础医学课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、生物化学、病原生物与免疫学、遗传学、盆底局部解剖学。

2.专业核心课程:遗传与优生学、健康评估、基础护理、内科护理、外科护理、助产学、妇科护理、母婴保健学、儿科护理、急危重症护理。

3.实践教学

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行护理基本技术、健康评估、临床各专科护理等实训。在卫生行业的二级甲等以上综合医院及社区卫生服务中心等单位进行岗位实习。

三、专业办学条件与特色

1.办学条件

开展专业调研，召开专家研讨会，进行基于教学与临床工作的课程改革。依据助产士职业成长规律和学生认知学习规律，构助产专业课程框架，修订人才培养方案。根据行业需求在加强普通专科护理基础上，重点强化妇科、产科、儿科护理等专业核心课程。

2.办学特色

构建母婴照护领域的核心能力培养体系，包括“全周期母婴照护”能力培养，“危急重症预警与应急”能力强化，“人文关怀与沟通”能力浸润，“社区与健康促进”能力拓展。校内实训中心设有多功能，全方面的实训场所，模拟仿真助产职业情境。此外学校与德国莱茵健康护理学院合作开展 “护理管理人才联合培养”，与英国拉纳克郡学院共建 “跨境护理人才培训基地”，为学生提供海外留学、带薪实习机会。

四、实习就业

1.实习基地

与区域三级甲等妇幼保健院/综合医院产科建立紧密型合作关系。校外拥有包括北京，天津、广州等地的100余所校外实习基地，满足学生见习、实习需要。

2. 就业前景广阔

就业率稳定在 97% 以上，专业对口率 95%，用人单位综合评价达标率 100%。

(1)国家战略高度重视

“健康中国2030”规划纲要明确提出加强妇幼健康服务体系建设，保障母婴安全是核心目标。“三孩”生育政策及配套支持措施的落地实施，直接带来孕产妇数量（尤其是高龄、高危产妇比例）的增加，对高质量助产服务需求激增。国家持续加大妇幼保健投入，扩建、新建妇幼保健机构，提升基层服务能力，创造大量岗位。

(2)刚性需求持续存在

无论生育率如何波动，分娩是刚需。保障每一位孕产妇安全分娩都需要专业的助产士。随着生活水平提高和健康意识增强，社会对舒适分娩、个性化服务、产后康复、科学育儿的需求日益提升，服务内涵不断拓展。

3.考证方向

（1）核心证书：学生在校期间完成规定学业，通过考核可获得国家认可的护士执业资格证书。通过率连续3年达80%以上。

（2）“X”证书（职业技能等级证书）：母婴护理职业技能等级证书、老年护理服务需求评估等级证书、产后恢复职业技能等级证书。X证书获取率90%以上。

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