2024年12月11日，一场关于开设局解班的热烈讨论会在解剖教研室518拉开帷幕。此次讨论会旨在深入探讨局解班的教学内容、教学方法以及对学生专业发展的重要意义。

参与此次讨论会的有解剖教研室的全体教师教师。会议伊始，解剖教研室主任张宏强调了局解课程在医学教育中的关键地位。他指出，局部解剖学是医学基础课程中的重要组成部分，对于学生深入理解人体结构、掌握临床操作技能具有不可替代的作用。

在讨论过程中，教师们纷纷发表了自己的看法，金玉祥老师认为，局解班的开设应注重理论与实践的结合，通过增加实验课的比例，让学生亲自动手解剖，提高他们的实际操作能力。任国山老师则提出，可以引入现代教学技术，如 3D 虚拟解剖软件，使学生更加直观地了解人体结构。

其他老师也纷纷提出了许多宝贵的建议，如：局解班能够增加案例分析的环节，让学生在实际案例中更好地理解局部解剖学的知识；邀请临床医生来校进行讲座，让学生了解局解知识在临床实践中的应用。

经过深入的讨论，与会人员就局解班的开设达成了以下共识：一是优化教学内容，突出重点和难点，使学生能够更好地掌握局解知识；二是丰富教学方法，采用理论讲授、实验操作、案例分析等多种教学方式，提高学生的学习兴趣和积极性；三是加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和专业素养；四是建立完善的考核评价体系，全面客观地评价学生的学习成果。

此次讨论会为解剖教研室开设局解班奠定了坚实的基础。相信在学校、全体教师和学生的共同努力下，局解班将为培养高素质的医学人才发挥重要作用。

文/图   解剖教研室  王丹丹  杨东浩