习近平总书记曾深情寄语：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”这句话既是对青年一代的殷切期望，也是对教育工作者的重要指引。2025年3月10日上午，基础医学部医化教研室在行政楼504召开了关于学生技能竞赛方案的讨论和制订会议，会议由陈主任主持。此次会议旨在为医学检验技术专业的学生提供一个展示自我、提升能力的平台，进一步激发学生对化学的学习兴趣。

活动开始，教师们围绕比赛的主题展开热烈讨论，基于无机化学、有机化学和分析化学与医学检验技术专业课程的紧密联系，大家一致认为主题应该突出检验专业的化学特色。经过探讨，最终确定“破思维壁垒，绘医检化学万象”为本次思维导图比赛的主题。该主题旨在鼓励学生打破传统思维定式，以思维导图为工具，生动展现化学在医学检验领域的丰富应用，为后续的医学检验专业课程的学习筑牢基础。

竞赛流程和评分标准的制定关乎比赛的有序性和公平性。经过细致商讨，本次大赛将分为四个阶段：报名、初赛、决赛及颁奖。在报名阶段，学生积极提交小组报名信息表。初赛期间，各参赛队伍根据比赛要求自选内容，查阅相关资料，在教师的指导下，精心设计导图方案。经评审组严格筛选，前60%的队伍进入决赛。决赛中，由医化教研室全体教师组成的评审组，依据详细的评分标准，对进入决赛的作品进行全面、客观的评审，评选出团队奖项。

为确保比赛作品的质量与专业性，教师们对作品要求进行了明确规定。在内容上，要求思维导图要涵盖无机化学、有机化学、分析化学等核心知识点，且需紧密结合医学检验实际应用，体现知识的系统性与创新性。在形式上，强调思维导图的布局合理、层次分明、色彩协调，同时鼓励学生运用图表、插画等元素增强作品的可视化效果和吸引力。

通过思维导图比赛，我们期待进一步激发学生的学习热情和创新思维，提升其自主学习与实践操作能力。后续，我们将按照既定方案稳步推进比赛各项工作，期待学生们在思维导图绘制中展现化学的独特魅力，开启医学学习的新篇章。

文/图  医化教研室  王梦婷