2025年11月21日，我校在行政楼三楼会议室召开学术委员会会议，学术委员会主任温进坤及委员陈国鹰、李占华、莫中福、刘冰等出席会议。会议由温进坤主任主持。

会上，温进坤主任首先介绍了本次会议议程，强调了本次会议的重要性。他指出，本次会议的核心议题是围绕学校教学与科研业绩及各类竞赛的级别认定及2024年度科研奖励异议的材料审议事宜，旨在进一步规范学术评价标准，保证科研奖励公平性，为学校高质量发展提供坚实的制度保障。希望各位委员立足学校学术发展大局，秉持公平、公正、严谨的学术态度，积极建言献策，共同完成本次会议的各项议程。教务处处长张伟和教师发展中心副主任康瀚文分别介绍了学校目前科研课题、教师竞赛和学生竞赛级别认定情况。与会委员围绕以上问题展开深入的讨论和交流，从自身研究和实践出发，结合学校发展实际，提出了许多建设性的意见和建议。校长陈国鹰表示，纵向课题是学校科研工作的重要支柱，其级别认定直接关系课题管理的规范性、成果评价的科学性及科研激励的公正性，建议围绕课题来源单位层级和学术影响力等核心指标进行认定。常务副校长李占华围绕教师和学生竞赛级别的认定指出：管理部门要加强教师竞赛和学生竞赛的准入门槛，鼓励更多参加高水平竞赛，注重比赛的质量，切实提升教师教育教学水平和学生专业实践能力。同时，要充分认识到竞赛级别的认定对于教师和学生成长的激励作用，确保每一项认定都经得起考验。通过深入讨论，拟定会议议题顺利完成。

会议最后，温进坤主任对后续工作提出了三点明确要求：一是科研管理部门牵头整理本次会议的各类认定结果及异议材料审议结论，并按照学校规定落实；二是各相关部门依据本次会议审议结果，在今后执行过程中保持一致，避免出现标准不一、执行偏差；三是加强学术规范与政策解读宣传工作，提升申报材料的规范性与真实性。

此次会议，完善了学校学术评价体系，对营造公平、公正、追求卓越的学术环境具有重要意义，为推动学校内涵式发展和核心竞争力提升提供有力支撑。

文/图 教务处 任青  聂家殷          审核：林拴宝