为深化教学改革、推进多学科协作诊疗模式落地，4月9日，石家庄医学高等专科学校口腔医学系口腔修复教研室，在2112教室开展“口腔修复学与正畸学集智备课”专题活动。本次活动以“新学期至今课堂教学中的“痛点”、“难点””为主题，通过研讨及教学方案共创，探索日后新教学方法。教研室主任阎杰主持本次会议，教研室各老师共同参加。
备课会上，教研室围绕《口腔修复学》《口腔正畸学》核心内容以及教学中遇到的问题展开深入研讨。大家结合教学大纲，从“教学中不易理解的理论知识”实验课中各类课本不统一的参考数据"等专题切入，就课程内容重构、具体教学相关数据的统一等议题展开热烈讨论，提出以“实验内容难度+临床案例考量”为标准，将内容进行深入浅出的讲解以及对数据进行统一。
通过集体备课，老师们不仅加深了对理论知识理解，统一了课程中的数据，以及难点的讲解角度，还进一步体会到了备课过程中的改进方向。
文/魏晨 图/李换粉
