全科医学教研室开展关于“课堂导入方法”的集体备课活动

为了吸引学生的课堂注意力，激发学生学习的兴趣与动机，建立良好的师生关系，为后续教学内容铺垫，全科医学教研室于2024年11月20日下午开展了关于课堂导入方法的教研室活动。活动由刘海柏老师主持，全体教研室老师参与活动。

首先，刘海柏老师就课程导入重要性，常见问题及误区，课堂导入的十种方法，针对不同年龄段学生导入策略等方面进行了阐述和总结。

随后，教研室老师们就授课过程中使用过的课程导入方法及存在的问题开展讨论，交流教学经验和教学观点，并讨论评估课程导入方法教学的效果与调整策略，为全科医学教研室涉及的各门课程导入、提升教学效果提出了更好的建议。