辅导员日常管理工作是履行职责的重要表现，要不辱使命、认真履行职责，严格落实好学生管理各项规定和学生综合素质测评制度，确保管理工作落到实处。但有些环节如辅导员不能亲自完成可委托班长、班委实施，事先要叮嘱，事后听汇报，具体工作规程安排如下:

一、6:20 起床。督促学生按时起床，掌握学生事、病假情况。对病号要及时了解情况，并帮助学生妥善处理，需就诊的，安排人员帮助生病学生做好治疗，坚决杜绝睡懒觉情况。

二、6:30-6:50 洗漱、整理内务和卫生。指导和督促内务整理和清扫环境、教学楼卫生，教育学生要持之以恒，养成整洁习惯。

三、7:00--7:40 就餐。督促学生自带餐具及时到餐厅就餐，讲究个人卫生，杜绝使用一次性餐具。

四、7:45--8:30早读。提前到课堂进行五查:一查教室设备状况是否良好;二查班级早读到课率，三查学生有无将食品带进教室;四查教室、楼道卫生;五查看接老师学生是否出发，是否为教师准备好开水;

五、8:40-11:30 上课。要做好五项工作。1、恭候老师到来，对上首节课教师要在班级热情介绍。2、听课。每日至少坚持上下午听一节课。其任务二听一看:一听老师讲课是否清楚。二听学生对授课反映。看课堂秩序是否正常，发现问题及时解决。3、参加系自定的时间例会，反映系学生存在的共性问题，在例会上形成意见加以解决。4、深入本班学生宿舍检查班级卫生，同时查看是否有学生滞留情况。5、第三节课到教室查看课堂纪律，有无逃课等各类违纪情况。

六、12:20-13:10午休。教育学生按时午休，有选择地深入宿舍检查休息情况，发现问题苗头实施管理教育。午休结束后，迅速整理内务，做好下午课前准备工作。

七、13:30-16:20下午上课，环节同上午。

八、 课后讲评。每日坚持 3-5 分钟讲评。内容:1、传达指示。

2、一日学习、纪律、卫生情况。3、学校好坏典型事例分析。4、晚自习任务与要求。方法:以表扬为主，讲清存在问题。

九、收看新闻联播。按时到课收看，保持到课率和秩序。若无电视信号，上晚自习。晚自习第一节19:00-19:50，第二节晚

自习20:00-21:00。认真抓好晚自习，要求做到高到课率、良好秩序、浓郁的学习风气、不提前下课等。针对一天的学习情况做好小结，给予班级讲评，将班级一日学生综合素质测评结果公布，每周一次大总结。

十、22:00熄灯。熄灯前督促室内外人员归宿按时休息，检查是否有夜不归宿情况，检查是否有睡前打牌、串宿舍、吵闹等影响休息的事情。